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肥东锦弘中学北美国际高中课程

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课程设置

锦弘中学国际课程班全面引进,严格按照加拿大BC省课程体系和学分考评方式,全面引进BC省课程体系、原版教材、中外优秀教师联合执教,实行小班化授课、情景互动、“以学生为中心”的教学方式,让学生提前体验西式课堂,提前修读加拿大高中毕业学分。

课程安排 学习目标
国内 加拿大引进课程:社会学(Social study 10)、科学(Science 10) ◆ 夯实学科基础,适应外教授课方式,提升英语学术能力。
◆ 修读加拿大BC省高中学分课程,获得相应学分。为加拿大留学从语言上、学术上、心理上、生活上做好充分准备,实现平稳过渡,降低留学风险。
◆ 前往加拿大公立高中实地考察,与加拿大学生同教室上课,提前体验加拿大高中生活。
英语语言强化课程、雅思基础课程
中国基础课程、如语文、数学、体育等
北美文化课程、社团义工活动、学生领导力、学习规划等素质拓展课程
微留学课程(寒假)
国外 学生转入加拿大BC省公立教育局下属中学就读,与加拿大本土学生一起上课,学生根据自身兴趣爱好、大学专业定位以及未来的职业规划,在100多门丰富多彩的必修、选修课程中,自主选择个性化课程,完全做到高品质、个性化教育。 ◆ 修读剩余学分,获得加拿大高中毕业文凭。感受真正的家拿到教育,与本土学生享受同等待遇,直接申请加拿大、美国等世界一流大学。

12年级(高三):学生转入加拿大BC省奥克纳根教育局下属高中就读,与加拿大本土学生同堂上课,学生根据自身的兴趣爱好、大学专业定位以及未来的职业规划,在100多门丰富多彩的必修、选修课程中,自主选择各类个性化课程,完全做到高品质、个性化教育。

国内高一阶段修读北美引进课程介绍

科学 科学这门课程在北美为物理、化学、生物的综合学科,引进该课程除了让学生掌握大量的课程相关的英语词汇之外,更重要是让学生提前适应北美高中科学课程教学体系、教学方法以及北美对学生知识掌握评估体系 社会学 社会学为北美的历史、地理的综合学科,通过社会学课程学生将全面了解北美人文知识,帮助学生落地后很快融入北美的主流文化,相对于其他中国留学生具有较强的适应力
学习规划 学习规划是北美高中的特色课程,旨在帮助学生剖析自己的兴趣爱好、特长,帮助学生树立一个远大的理想以及制定正确的适合自己的学习计划,这门课在中国基础教育体系中是相对缺失的,我们也希望引进这门课程可以让学生树立一个更加清晰长远的目标 ESL课程 ESL课程,国内又称英语作为第二种语言课程,不仅全方位提高英语真实的听说读写能力,加强英语语言的实用性和艺术性知识点的掌握,比国内高中英语课程实用性更高,我们引进的北美ESL课程中会涉及文学、修辞以及古英语的内容,让学生了解更多英语语言文化

国内高一阶段部分教材展示

教材图片01

北美BC省高中毕业考核标准

学生必须在10—12年级修满至少80个学分方可毕业, 相当于20个4个学分的课程。在这80个学分中,必修课程为48学分,选修课程为28学分,毕业过渡为4学分。

必修课程 学科学分
语言文学10(英语10) 4
语言文学11(英语11或英语交流11) 4
语言文学12(英语12或英语交流12) 4
社会学10或科学人文10 4
社会学11或科学人文11/12 4
自然科学10或理科10 4
自然科学11/12 4
数学10 4
数学11/12 4
体育10 4
人生规划10 4
艺术或应用技术10/11/12 4
  共48学分
选修课程(任选7门) 学科学分
艺术类 戏剧艺术、艺术和文化、音乐-乐器、音乐-声乐、音乐-吉他、音乐-电脑、绘画、油画、雕刻、摄影、版画、拼贴画、多媒体、室内设计、珠宝设计 4
商务类 统计、会计、创业与风险、国际商务、电子商务、法律、消费学、生产力布局 4
社会与人文学 与父母交流、食物与营养、时尚与创造、健康与保健、社会中的挑战、多元文化社会、与孩子一起生活、家庭资源管理、房间布置、个人财务、服饰 4
技术学习类 建筑、能源、环境、健康与保健、机械制造、汽车、厨师、木工、学龄前教育、家具制造、美发、住宅建造、登山、物流、暖通、焊接 4
应用技术   4
心理学   4
家庭经济学   4
法语   4
生职涯规划类   4
CO-OP实习项目   4
备注:北美高中提供多种多样的选修课程,一般学校可提供150种以上的选修课,学生可根据自己的兴趣和未来的专业,选修相应课程  
  共28学分
毕业过渡 学科学分
在北美BC省,毕业过渡是每位学生毕业必修的模块。
学生在10-12年级里必须完成这4个学分的课程,课程包括三个主要的元素:
◆ 个人健康
◆ 社区服务
◆ 职业与生活
学生将以多样的方式提供证明,来说明他们在这三个领域的知识与能力,是学生总结三年高中学习、生活的绝佳方式
4
  共计80学分